Neurologopedyczne Studia Przypadków. Tom 1

"Neurologopedyczne studia przypadków" tom 1 pod redakcją Elżbiety Stecko to niewątpliwie ewenement na logopedycznym rynku wydawniczym. Swoją oryginalność i niezwykłość publikacja ta zawdzięcza bogatym i różnorodnym tematycznie opisom przypadków, z którymi autorki zetknęły się w swojej praktyce zawodowej. Przedstawia, między innymi, pacjentów dotkniętych afazją, jąkaniem, autyzmem, a także osoby z zespołem Cornelii de Lange, małomózgowiem pierwotnym, nietypową postacią fenyloketonurii, kruchego chromosomu X. Przypadki te, zaprezentowane w jasny i ciekawy sposób, są cennym źródłem wiedzy dla wszystkich zainteresowanych zagadnieniami neurologopedycznymi. Książki są odpowiedzią na zapotrzebowanie logopedów i studentów, którzy poszukują praktycznych informacji dotyczących leczenia swoich pacjentów. Spis prac zawartych w publikacji - tom 1:     Anna Andrzejewska: Dziecko z niedoczynnością tarczycy.     Magdalena Bieniek: Obraz zaburzeń językowych u osoby z afazją.     Izabela Binkowska: Studium przypadku pacjenta z afazją ruchową Broca     Justyna Boczar: Studium przypadku dziecka jąkającego się     Ewa Dębińska-Dzidek: Studium przypadku dziecka z opóźnieniem rozwoju mowy o trudnej do określenia etiologii     Grażyna Garwoła: Studium przypadku dziecka z zespołem Sturge'a-Webera     Joanna Gemra: Studium przypadku dziecka z upośledzeniem umysłowym     Regina Golińska: Afazja pourazowa - studium przypadku     Jolanta Grzegorzek: Studium przypadku chorej z afazją czuciową Wernickego     Dorota Haszko: Studium przypadku dziecka z podśluzówkowym rozszczepem podniebienia miękkiego     Agnieszka Jakubowska: Studium przypadku dziecka z dysartrią startą     Karolina Kalota-Wilczyńska: Studium przypadku dziecka ze sprzężoną niepełnosprawnością     Dorota Kamińska: Studium przypadku dziecka z grupy ryzyka zaburzonego rozwoju psychoruchowego     Karolina Kostro: Studium przypadku dziecka z zespołem Cornelii de Lange     Renata Krasnodębska: Studium przypadku dziecka z niepełnosprawnością sprzężoną - upośledzeniem umysłowym i mózgowym porażeniem dziecięcym     Agnieszka Kwaśny: Studium przypadku dziecka z niepełnosprawnością umysłową     Grażyna Kwiatkowska-Żelazny: Studium przypadku dziecka z zespołem kruchego chromosomu X Monika Malicka: Diagnoza i terapia dziecka z wrodzoną wadą mózgu - holoprosencephalią semilobar.     Eliza Matelowska: Studium przypadku dziecka z małomózgowiem pierwotnym     Iwona Orzełowska: Studium przypadku dziecka z deficytami rozwojowymi     Wioleta Osuch: Studium przypadku jedenastoletniego chłopca z jąkaniem organicznym     Aneta Pakieła: Studium przypadku chorego z afazją Wernickego     Alina Pankiewicz: Diagnoza logopedyczna 8-letniego chłopca autystycznego     Izabela Piotrowska: Studium przypadku chorego z afazją ruchową     Ewa Podbielkowska: Studium przypadku dziecka z padaczką lekooporną     Mirosława Ponicka: Studium przypadku dziecka z nietypową postacią fenyloketonurii     Alicja Puciato: Studium przypadku dziecka niesłyszącego z mózgowym porażeniem dziecięcym     Jolanta Rogalska-Wojciechowska: Studium przypadku dziecka z alalią motoryczną     Katarzyna Rutkiewicz: Studium przypadku dziecka z dysfazją rozwojową     Magdalena Sałach-Zapaśnik: Studium przypadku dziecka z zaburzeniami w komunikacji i opóźnionym rozwojem mowy. Diagnoza logopedyczna     Anna Skoczylas: Studium przypadku dziecka jąkającego się     Danuta Wardawa: Studium przypadku dziecka z dysfazją rozwojową (ekspresyjną)     Barbara Więcek: Wspomaganie rozwoju dziewczynki z aberracją chromosomu 18. ze szczególnym uwzględnieniem mowy.     Barbara Wiśniewska: Opóźniony i zaburzony rozwój mowy u dziecka z rozszczepem podniebienia miękkiego i obciążającym wywiadem ciążowo-okołoporodowym.     Elżbieta Wrzołek-Kamińska: Wpływ zespołu wad ośrodkowego układu nerwowego na rozwój podstawowych funkcji życiowych