Mózgowe uszkodzenie widzenia u małych dzieci Studium teoretyczno-empiryczne

Małgorzata Walkiewicz-Krutak - doktor nauk humanistycznych w zakresie pedagogiki, pedagog specjalny, tyflopedagog. Jej zainteresowania naukowe koncentrują się wokół funkcjonalnej diagnozy widzenia i rehabilitacji wzroku dzieci słabowidzących, mózgowego uszkodzenia widzenia, rozwijania orientacji przestrzennej i samodzielnego poruszania się osób z niepełnosprawnością wzroku. Autorka książki Funkcjonowanie wzrokowe małych dzieci słabowidzących (2009) oraz ponad trzydziestu artykułów i rozdziałów w publikacjach naukowych. Współredaktorka trzech monografii naukowych. Kieruje podyplomowymi studiami "Rehabilitacja wzroku Słabowidzących" w Akademii Pedagogiki Specjalnej. "Monografia jest efektem wieloletnich naukowych zainteresowań Autorki i stanowi teoretyczno-empiryczne studium małych dzieci z mózgowym uszkodzeniem widzenia. Należy podkreślić, że jest to pierwsza w Polsce praca poświęcona tej problematyce. [...] Praca jest wartościowa w wymiarze teoretycznym, empirycznym i praktycznym. Jestem przekonana, że książka będzie cieszyła się dużym zainteresowaniem szerokiego grona odbiorców: naukowców, badaczy i praktyków. Zdecyduje o tym nie tylko podjęta w niej oryginalna tematyka, lecz także sposób i jakość jej prezentacji". Z recenzji wydawniczej dr hab. prof. APS Barbary Marcinkowskiej