Małe dziecko – dużo pomysłów. Wybrane obszary wspomagania rozwoju dziecka to kolejny tom z serii „Wczesna interwencja – pomoc dziecku i rodzinie”.
Celem tej publikacji jest ukazanie rozmaitych obszarów wspomagania rozwoju małego dziecka, które w przypadku utrudnionego rozwoju i rozwoju zagrożonego zaburzeniami staje się przedmiotem szczegółowej diagnozy i wczesnego podejmowania działań profilaktycznych i/lub usprawniających.
Książka adresowana jest do osób, które z racji zainteresowań naukowych lub podejmowanych działań terapeutycznych, poszukują informacji na temat wspomagania rozwoju małego dziecka. Będzie też przydatna dla rodziców zaangażowanych w proces wspomagania i usprawniania funkcjonowania swoich dzieci. Jest też znakomitym podręcznikiem dla studentów do poszerzenia wiedzy z zakresu wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka.
Autorzy publikacji skupiają się na takich problemach, jak:
neurofizjologiczne i genetyczne uwarunkowania zaburzeń;
wspomaganie funkcji ruchowych;
zaburzenia funkcjonowania wzrokowego;
problemy zaburzeń słuchu;
zaburzenia porozumiewania się;
aranżacja przestrzeni;
budowanie wiedzy o środowisku.
„Różnorodność poruszanej tematyki – od diagnozy po terapię dzieci z zaburzeniami analizatorów słuchu i wzroku, MPD, z autyzmem, z zaburzeniami integracji sensorycznej, zaburzeniami mowy; od adaptacji przedszkolnej po rozwijanie uzdolnień technicznych dzieci przedszkolnych i szkolnych, sprawia, że książka przeznaczona jest dla szerokiego kręgu odbiorców. Publikacja stanowi swoiste kompendium z psychologii rozwojowej, neurofizjologii, pedagogiki specjalnej oraz vademecum praktycznych rozwiązań w pracy terapeuty, zawiera także porady dla rodziców, którzy chcą wspierać rozwój własnego dziecka w warunkach domowych”.
dr hab. prof. APS Ewa M. Kulesza
„Książka Małe dziecko – dużo pomysłów. Wybrane obszary wspomagania rozwoju dziecka napisana jest w sposób prosty i przystępny dla specjalistów zajmujących się okresem rozwojowym. Porządkuje wiedzę w zakresie wybranych tematów dotyczących wczesnego rozwoju człowieka. Zawiera wiele cennych obserwacji i propozycji terapeutycznych. Może być przydatna nie tylko dla interdyscyplinarnego zespołu zajmującego się małym dzieckiem, lecz także dla lekarzy pediatrów i neurologów dziecięcych oraz rodzicom”.
dr hab. n. med. Krystyna Szymańska
